W dniu 22 października 2026 roku uczniowie klasy III „b” wzięli udział w nietypowych zajęciach, które odbyły się w ramach projektu „Matematyka od kuchni”. Tym razem sala lekcyjna zamieniła się w prawdziwą kuchnię, a trzecioklasiści wcielili się w role kucharzy.
Dyniowe wyzwanie
Głównym bohaterem dnia była dynia – warzywo przywiezione z wcześniejszej wycieczki. Uczniowie mieli okazję samodzielnie kroić, gotować i blendować dynię, a także przeciskać ziemniaki przez praskę. Kulminacyjnym punktem było lepienie klusek kładzionych. Efektem pracy były pyszne, własnoręcznie przygotowane kluski ziemniaczano-dyniowe.
Zajęcia nie tylko rozwijały umiejętności kulinarne, ale także stanowiły praktyczną lekcję matematyki – odmierzanie składników, ważenie i liczenie to elementy, które uczniowie mogli zastosować w rzeczywistym działaniu. Projekt „Matematyka od kuchni” to inicjatywa łącząca naukę z codziennym życiem, pokazująca, że matematyka jest obecna w każdej dziedzinie, nawet w gotowaniu.
Nauczycielki prowadzące zajęcia, Izabela Postawska i Ewelina Dziedzic-Bucior, zadbały o to, by była to nie tylko nauka, ale i świetna zabawa. Tego typu warsztaty to doskonały sposób na rozwijanie kreatywności i współpracy w grupie.
Źródło: Szkoła Podstawowa nr 1 im. Świętego Jana Pawła II
Fot. facebook.com
